火花编程火热背后：培养孩子逻辑思维、创造力与未来通用能力

自2016年开始，国家各部委就相继高频率推出多项与人工智能、编程等相关的政策，鼓励和支持学校将信息技术（含编程）纳入日常课程，甚至纳入到高考的选考科目中。自人工智能的热潮来临，越来越多AI应用进入人们的日常生活之后。意识到AI重要性的不仅是研究室中的学者专家，还有无数十分注重孩子教育的中国家长们。

编程教育之所以受到国内外的普遍重视，主要原因在于编程教育可以培养通向未来的五大核心能力--职业技能、数学思维、严谨习惯、解决问题的能力以及团队合作精神，这五大核心能力不仅是青少年未来竞争必备的基本素质，更会让其受益终身，早学编程掌握了这五大核心能力也就意味着在未来的竞争中必定会大有可为。

在国家政策引导和少儿编程项目壮大的背景下，火花思维在2020年开始多元化探索，并将编程作为其中一个拓展方向，2021年7月份火花编程课上线。

据了解，火花编程维虽然不是第一批做编程课的，但火花做思维课程不管是在课程动画制作，还是课程的趣味性上，是很多课程方比不了的。针对编程“一学九练”的独特属性，火花编程做了相匹配的设计。比如，采用了“Al+真人互动”教学模式，采用闯关的模式让孩子高频练习；用趣味动画导入情境，构建沉浸式的学习体验，且每节课都配备了思维导图和流程图，培养孩子的编程思维；同时，配备专属老师辅导答疑，老师与孩子可以双向互动。这样的课程受到了不少家庭的认可，火花编程作为火花思维多元化探索课程之一，上线半年便收获了1万名学员。截至目前，火花编程学员将近10万名，已成为火花思维公司在读学员量第二大的课程。

火花编程并没有采用在线直播小班课的形式，而是采用了“Al+真人互动”的教学模式。编程学习用什么样的模式体验最好？这是火花编程考虑的一个重要要素。编程科目比较特殊，非常强调练习，叫“一学九练”。比如会教代码块的用法、程序的结构等，这些知识讲起来容易，孩子能够应用起来比较难，要把孩子放到解决实际问题的环境当中去才可以。同时，“练习”必须是及时性的。如果课程一直是老师讲，孩子学完了再练，可能还是难以掌握。

基于编程强调“练习”的属性，如果采用直播课的形式，老师需要平衡每个学生的进度，在课堂上练习的频率就很低。比如，大班直播课一堂课下来练习次数大概是4~6次，平均5次。而AI互动课程一节40分钟左右的课程，练习能达到10次，这与编程教育的“一学九练”特性相匹配。这是火花编程采取AI互动课模式的重要原因。火花编程的课程由剧情动画片引入，会将一些科普和编程的问题融入其中；然后会有教学视频讲解相关的知识点，接下来就是闯关关卡，孩子带着去做题通关。后面又是动画、教学视频、闯关关卡，如此不断循环。孩子在“学-练”的循环中可以理解编程知识，提升编程思维。

总的来说，火花编程培养的是孩子的逻辑思维能力，提升孩子的创造力，增强孩子的自信心，学习编程的意义在于培养孩子了解互联网时代，思维逻辑和生存方式，更主要的是培养一些他未来无论做什么工作，都会有用的能力。

作为一家专注于青少年思维训练与综合素质提升的在线教育品牌，火花思维始终坚守在逻辑思维培养的前沿。依托品牌深厚的基因积淀，根据学生的学习特性和课程内容，精心打磨出了一系列适应学生学习成长的素质教育课程，包括逻辑思维、中文素养、火花编程、火花国际象棋、火花围棋、火花口才等六大自研课程。这些课程旨在帮助青少年全面提升综合素养，为他们的未来发展奠定坚实基础。展望未来，火花思维将继续秉持教育初心，发挥自身优势，助力青少年在未来生活中实现更好的自我。

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