重塑新型教学关系重建新美好课堂！新村实验小学举行第九届课堂文化节新教师展课堂教学改革提出了更高的要求

伴随着时代的发展，对我国教育发展，新型人才培养，课堂教学改革提出了更高的要求新村实验小学教育集团一直在教育教学中积极探索教与学的关系，着力重塑新的教学关系，重建新的美丽课堂，践行《新美课堂实施要素与策略2.0版本》

在此背景下，25日上午，新村实验小学举办第九届新美国课堂文化节，围绕以学为中心开展课堂教学，以课促研，引导教师积极转变教与学的方式，促进专业发展，展示新教师的独特风采。

本次展览分为四个学科:语文，英语，体育和心理学当天，语文老师夏露，孙楚涵，谭家杰先后呈现了《江南》 《升国旗》 《小小的船》课程，生动有趣在教学过程中，阅读与思考相结合，激发学生的想象力和创新意识，让学生在优美的语言中自由穿梭

英语老师曹燕星通过对话学习，让孩子们不仅能表演，还能以这门学科的口号谈论周日活动体育教师苏烟选择节奏感强，趣味性强的韵律操，在教学过程中通过情境导入激发孩子的兴趣心理学教师傅娟围绕外部评价开展了他人眼中的我教学活动，帮助学生更清晰地面对自己，欣赏自己

如切割，切割和研磨据学校相关负责人介绍，此次活动不仅为新教师提供了展示平台，也为致力于探索新美国课堂改革的教师提供了机会，真正体现了新美国教师共同学习，共同进步，共同成长的研究精神

“在大家力所能及的范围内，四十分钟近距离工作后，就需到空旷的室外环境进行远眺，让眼部放松……”家长们通过任仕为的讲解，明确了如何发现并预防孩子的视力问题。“近视是可防可控的，最重要的是不要讳疾忌医。”一位家长在认真听完讲座后欣慰地表示。

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