新报教育网 学前教育基础教育考试招生高等教育职业教育出国留学素质教育教育创新地方教育家长智库要闻资讯教育智囊滚动新闻最新政策 加入收藏夹
adtop01

十四五公共服务规划设计22项指标含约束性指标7项

作者:子墨    栏目:滚动新闻    来源:新浪    发布时间:2022-01-11 12:43 阅读量:16864   

十四五公共服务规划设计22项指标,含约束性指标7项

十四五公共服务规划设计22项指标含约束性指标7项

1月11日上午,国务院新闻办公室举行新闻发布会,介绍《十四五公共服务规划》有关情况,并答记者问国家发展改革委社会发展司司长欧晓理在会上介绍,在十四五规划之前,我们用了三个五年规划,持续推进基本公共服务体系建设,不断提升基本公共服务均等化水平《规划》将整个公共服务体系按照基本与非基本进行分类,以政府在服务供给上的不同权责作为逻辑主线,系统谋划幼有所育,学有所教,劳有所得,病有所医,老有所养,住有所居,弱有所扶,优军服务保障和文体服务保障九个领域的基本和非基本公共服务的发展目标,重点任务和重大举措,设计了22项指标,其中约束性指标有7项,预期性指标有15项

总的来说,十四五时期,对于基本公共服务项目,就是要推进基本公共服务标准体系建设,补齐基本公共服务短板,推动提升均等化水平,让各地享有的服务水平差距明显缩小对于非基本公共服务,要积极推动政府,社会,市场多元参与,围绕托育,学前教育,县域普通高中,养老,医疗,住房等6大领域,快速增加人民群众负担得起的普惠性服务供给,供需矛盾明显缓解对于生活服务,要充分发挥市场作用,引导品牌化标准化建设,高品质多样化的服务供给不断丰富,既促进消费,满足群众需求,又为今后公共服务提档升级蓄势储能

澎湃新闻:您曾多次提出中国市场化改革的关键性,旨在使国家计划主导的工业化转变为市场主导的工业化,使资源配置由行政主导转变为市场决定。目前来看,这种转变进展到了哪一步?距离目标还有哪些差距?迟福林:目前我国的工业领域市场化程度已经比较高了,基本实现了市场化。相比而言,服务贸易领域的市场化程度仍相对滞后。从以工业领域的市场化为重点向服务贸易领域的市场化为重点,是下一步深化市场化改革的重大任务。

郑重声明:此文内容为本网站转载企业宣传资讯,目的在于传播更多信息,与本站立场无关。仅供读者参考,并请自行核实相关内容。

adl03
adr1