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万茗堂电商产业学院正式揭牌,将校企战略合作推向新高度

作者:王翦    栏目:最新政策    来源:新报教育网    发布时间:2023-07-07 17:03 阅读量:17882   会员投稿

为响应国家“深化产教融合,校企合作”的政策号召,进一步促进教育链、人才链、产业链、创新链的深度融合,深入贯彻“产教融合、工学交替”的育人理念,充分发挥学校与企业的双边优势,为地方经济发展输送更多的高素质、高技能应用型、复合型人才,为学生创造更多实习+就业的机会,将校企战略合作推向新高度。万茗堂作为河南省第一批产教融合型企业,积极践行国家政策方针、搭建优质校企合作平台,于2023年4月21日隆重举行洛阳职业技术学院万茗堂电商产业学院揭牌暨实训特色课开班仪式,校企双方合作全面落地,并投产运行。

万茗堂副总裁温海国、商学院院长王倩、产教融合管理部李振平,洛阳职业技术学院副校长张志友、电商物流学院书记房长显、电商物流学院院长王军华、电商物流学院副书记李双双、电商物流学院副院长张靖、电子商务教研室主任禹娟、21级电商专业全体学生及辅导员共同参会,见证揭牌仪式。在热烈掌声中,洛阳职业技术学院万茗堂电商产业学院揭牌暨实训特色课开班仪式正式启动!这标志着校企双方打通产教融合“最后一公里”,共推专业技术人才培养。

万茗堂副总裁温海国

洛阳职业技术学院副校长张志友

洛阳职业技术学院万茗堂电商产业学院揭牌仪式

万茗堂电商产业学院是为适应服务洛阳副中心城市和电商现代产业体系建设需要、顺应践行产教深度融合趋势和现代职业教育高质量发展大势而建立的紧密型现代产业学院。开设有短视频剪辑、直播电商、客户服务等特色专业课,着力培养高素质技术技能型电子商务人才。通过探索中国特色学徒制试点,开展专业共建、过程共管、人才共育、师资共训、课程共担、成果共享的“六共合作”,进行教育链、人才链与产业链、创新链的“四链互接”,做到“岗课赛证创”综合育人的“五环互融”实现校园、园区与产教融合平台的“一体互通”,形成校企育人共同体,努力打造“产学研用创”电商基地。

万茗堂电商产业学院的揭牌成立是推进产教融合型企业建设的又一重要举措。产教融合型企业是指深度参与产教融合、校企合作,在职业院校、高等学校办学和深化改革中发挥重要主体作用,行为规范、成效显著,创造较大社会价值,对提升技术技能人才培养质量,增强吸引力和竞争力,具有较强带动引领示范效应的企业。

党的二十大报告中指出:“加强企业主导的产学研深度融合,强化目标导向,提高科技成果转化和产业化水平。强化企业科技创新主体地位,发挥科技型骨干企业引领支撑作用,营造有利于科技型中小微企业成长的良好环境,推动创新链产业链资金链人才链深度融合。”深化产教融合,建设产教融合型企业,是推进教育链、人才链和产业链、创新链有机衔接,推进经济高质量发展的必然要求;是深化教育改革、重塑我国人力资源优势的实践创新;是培育市场创新主体,打造产业核心竞争力的内在需求。

多年来,万茗堂紧跟政策指引,探索产教融合的新途径,投身教育资源与产业发展相融合,在教学内容设置、教育平台搭建、产业人才培养等方面,开展了诸多有益的创新与实践。2019年,万茗堂便积极参与产教融合型企业的创建申报,经河南省相关部门联审、实地考察、专家评估,对企业能够提供的教育功能以及校企合作开展条件等多个维度进行审核,综合考量诸如加大资本、技术、知识、设施、管理等多个要素投入。2020年6月28日,河南省发改委、河南省教育厅发公示万茗堂入选河南省第一批产教融合型企业入库培育名单,成为河南省首批入围产教融合型企业。

结合产业发展需求、产业人才需求和产业融合需求,在“融合”上发力,全面推进产教深度融合。截止目前,万茗堂已与洛阳师范学院、洛阳职业技术学院、洛阳铁路信息工程学校、洛阳绿业信息中等专业学校等高校院校建立深度合作关系,通过校企合作的教育培养模式,全方位多层次培养复合型人才。

此外,万茗堂还先后被政府授予“洛阳市伊滨区就业见习单位”“河南省电子商务示范企业”,累计为各大中专院校提供客服、营销、行政、物流等数千个实习、就业岗位,为解决毕业生就业问题主动承担社会责任,不仅为广大毕业生带来了工作机遇,也为大学生职业技能提升、快速融入社会创造了良好条件,同时也缓解了社会就业压力。

产教融合意义重大,经过多年的实践和努力,万茗堂已然形成了校企深度融合体系,实现了企业人力资源与高校人才培养的双向对接,助力推进职业教育产教融合、校企合作的创新发展步伐。此次万茗堂与洛阳职业技术学院强强联合,揭牌成立万茗堂电商产业学院,是万茗堂在产教融合、校企合作之路上的又一个成果。

未来,万茗堂将继续履行社会责任,深化产教融合,发挥企业主体作用,主动拥抱学校,推进校企合作新模式,为职业教育发展、改革提供有特色、可复制、可借鉴的模式和经验,为地方经济发展、高质量实习就业、保障民生贡献更多力量,共创共建美好明天。

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