优质课程资源如何建设？专家“智囊团”为全市中职学校送“金点子”

随着信息技术的发展，“互联网+教育”已然成为现代化教育发展新趋势。为了推动信息技术与教育教学的深度融合，统筹推进中职学校优质课程资源研发建设工作，打造一批中职在线开放精品课程资源，10月13日，重庆市教育科学研究院以线上线下相结合的方式，在重庆市两江职业教育中心开展中职学校优质课程资源研发专题培训活动。

重庆市教育科学研究院职业教育与成人教育研究所所长胡彦、重庆市江北区教育委员会二级调研员范会民、重庆市两江职业教育中心校长龚国桥、高等教育出版社中职出版部副主任薛春玲、高等教育出版社在线职教中心副主任曹喆等专家、重庆市教育科学研究院研究员、45所优质课程资源研发基地中职学校团队成员等参与本次活动。

“前途广阔，大有可为”

全市优质课程资源建设正当时

“两江闻道与创业，而今迈步从头越”，据重庆市两江职业教育中心校长龚国桥介绍，两江职教于2011年由五里店职中更名而来，既是市级“双优”建设学校，也是汽修专业车身修复课程资源研发基地。他表示，两江职教人必将以此活动为契机，加快车身修复课程资源研发基地建设，形成车身修复优质课程资源库，实现优质资源共建共享，为重庆市优质课程资源研发贡献绵薄之力。

“职业学校是地方经济发展重要的助推器，江北区区委区政府高度重视职业教育的发展”。重庆市江北区教育委员会二级调研员范会民表示，教委将全力支持优质课程资源研发基地建设工作。

他强调，江北区现有4所中职学校，其中2所已入选成为重庆市“双优”建设学校。接下来，江北区将在市教科院的有力领导下，以优质课程资源研发基地建设为抓手，创新建构科研引领型的中职课程建设模式，在全市乃至全国产生较大的影响力和辐射力。

自新冠肺炎疫情暴发以来，重庆市教科院高度重视信息技术与教育教学深度融合，充分发挥省级教研部门作用，统筹区县教研机构、优秀中小学和中职学校教研力量，建设“重庆云课堂”，助力全市中小学线上教学，为线上课程资源建设积累了宝贵的经验。

重庆市教育科学研究院职业教育与成人教育研究所所长胡彦借此契机，围绕如何推进“三教改革”，推动课程资源建设提出三个要求:

一是要提高认识，抓好落实。按照各校各专业具体课程资源建设的任务书开展建设工作。二是要统筹力量，资源共建共享。三是要聚焦育人目标，助力职教均衡发展。

专家讲座指明方向

分享课程建设‘金点子’，划出后期规划“关键词”

如何正确把握优质课程资源建设路径和方法？重庆市优质课程资源研发基地中职学校该如何开展后续工作？四堂专家讲座，一个工作部署，为中职学校明确了方向。

高等教育出版社中职出版部副主任薛春玲以《契合、整合、融合》为主题，分享了“三教”改革背景下，中职优质课程教学资源建设的实践与探索经验。她通过分析大量的的中职教学案例，深入浅出地阐释了课程建设应契合国家职教改革、整合提升各方优质资源、融合信息技术与教育教学。

同时，薛春玲还特别强调了“课程思政”元素的融入，她指出，中职优质课程研发要落实立德树人根本任务，确保课程研发的政治性、思想性、职业性和时代性。

在线精品课程如何建设？线上平台有哪些？高等教育出版社在线职教中心副主任曹喆详细介绍了，由他负责开发的在线教学服务系统——智慧职教。“职教教育”作为教育部首批推荐的在线课程平台之一，为全国职业教育搭建了优质资源共建共享平台。随后，曹喆从在线精品课程的建设原则和建设要求入手，为中职在线精品课程建设提供了重要理论支撑。

据悉，在后续的培训中，湖南现代物流职业技术学院物流信息学院院长米志强作了国家级在线精品课程《RFID技术与应用》案例分享，重庆城市管理职业学院副教授殷开明带来了国家级在线精品课程《酒水调制与酒吧管理》案例分享，从最真实的案例入手，为全市中职学校展示了精品课程的设计思路和呈现方式。

最后，重庆市教科院信息中心所所长杨博为优质课程资源研发基地中职学校作了详细的工作部署。他表示，中职教育前途广阔，大有可为，希望优质课程资源研发基地中职学校明确建设目标，扎实推动课程建设有效落实。

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