仪式感拉满！鲤鱼池小学为“鲤”写歌有氧儿歌让教育充满“氧气”

正如《小王子》里所说:“仪式感就是使某一天与其他日子不同， 使某一时刻与其他时刻不同。”那么在鲤鱼池小学，或许每一天都是不同和值得回味的。

14日一大早，鲤鱼池小学四年级班的刘墨菲早早来到学校，打开书本，准备迎接早读的来临。作为带读小班长，刘墨菲每天都会比其他同学提前10分钟进班，做好早读准备。

而今天，她显得有些激动也有点紧张，因为今天下午班上要开展“有氧明‘礼’”儿歌展示活动，她们将在老师的带领下进行儿歌展示。通过有意义的歌词和欢快的节奏，将安全、文明、争章明理、学生守则、社会主义核心价值观、“十好”常规等日常行为准则进行一一展示，进行班与班的“大评比”。

有氧明“礼”！让教育充满“氧气”

而有氧明“礼”儿歌展示活动也是学校的一件“大事”。鲤鱼池小学开设了“有氧明理”德育课程，通过低、中、高段螺旋上升，培养学生良好的文明礼仪习惯，促进学生明理守法讲美德。此次活动也是学生学习成果的一次重要检验。

下午1点30分，教学楼便传出了孩子们高亢洪亮的助威声和富有节奏感的儿歌声。“我们的班级格言是:学习学习再学习，努力努力再努力；我们的班级口号是:小小雏鹰，勇往直前，小小雏鹰，振翅高飞。”

“争章明理，‘鲤’想开花。我们要争夺红星章中的向阳章！我们要争夺红旗章中的梦想章！我们要争夺火炬章中的劳动章！”小小的身影积蓄着大大的力量，孩子们举起展牌，异口同声的呐喊出“鲤”想的口号。

走进三年级班的课堂，孩子们正整齐划一的进行演示。学校的评委老师已经做好准备“观察”他们的一言一行。“讲文明有礼貌，看谁平时坐得好。”领读的学生话音刚落，女同学们便立即发声“走路要学小花猫，脚步轻轻静悄悄”随后，男同学们也紧随其后，“不要像那小螃蟹，横冲直撞真糟糕。”“坐姿要学小白鹅，挺起胸膛精神好。”……一唱一和，配合默契。

“午休到，专心吃，不挑食，不浪费，每粒粮食皆不易，我们要把它珍惜。”午饭谣响起，每个学生都牢牢记住了学校“勤俭节约，珍惜粮食”的深深教诲，并将它融入歌声，唱了出来。

“叮铃铃，放学啦，排排队，静快齐。”学生们整整齐齐地走出教室，在走廊集结成一支整齐的队伍，四路变两路，两路变四路，横排排齐整，竖排一条线。评委老师们纷纷对各位学生认真的演绎竖起大拇指，表示认可。

简单的童谣表演将鲤鱼池小学学生们一天的学习生活细致地展现了出来。

30年历史！“有氧教育”助力孩子自由生长

“该活动的前身还可以追溯至1991年建校之初，至今已有30年的历史。其主要通过将小学生的行为准则编撰成可传可唱的儿歌童谣形式，让孩子们欢快地进行传唱，并在传唱的过程中将“礼”铭记于心。其中，上好课、写好字、画好画、唱好歌、说好话、走好路、做好操、扫好地、读好书、交好友的“十好”学校常规则最具代表意义。”学校相关负责人介绍说。

“学校开展本次童谣展示活动，规范了学生日常行为，加快良好学习习惯养成，获得班上家长的广泛支持与协助”三年级班班主任何维坦言，学生积极参与活动，还能极大地帮他们养成文明行为习惯、树立正确价值观，并为其进行思想道德建设，为国家发展建设培养优秀接班人。

值得一提的是，童谣中行为规范、珍惜粮食及爱国教育等内容更将新时代要求蕴藏其中，在每个班级的表演中都得到了充分体现。学校老师们通过编撰童谣的形式，寓教于乐，让学生们在欢快的学习氛围中，观察发现，思考吸收，巧妙地为学生们上了堂以行为规范为主题，勤俭节约、文明环保等新时代要求为外延的重要一课，既诠释了学校“有氧德育”的最新思想内涵，与时俱进，又将“爱国教育”这一立教之本普遍深化到学校特色校本课程之中。

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